Produto Final

Neste vídeo há fotos de todas as etapas

desenvolvimento do Projeto....

POIES: Marilli e Sueli

Nós POIEs, nos esforçamos ao máximo

para deixar aqui registrado um pouquinho

do nosso trabalho, porém não são somente

nossos méritos, e sim, um trabalho em equipe...

Nossas Preciosidades

Este grupo é FANTÁSTICO!!!

Exemplo de responsabilidade, agilidade e

compromisso com o Projeto

"Nossa Escola tem História"

Relato - POIE

Desde o inicio, digo do 1º encontro presencial em DOT/SME, fiquei maravilhada com a proposta do projeto. Com o decorrer do desenvolvimento do mesmo, critérios e escolha dos alunos monitores, reunião com os pais e o desenrolar das atividades propostas, proporcionando-me imensa empolgação e entusiasmo, com isso consegui contagiar a todos os participantes e nunca havia pensado em um projeto nesta proporção que nos permitissem liberdade para expressarmos nossas histórias de vida e publicá-las em um ambiente virtual, onde não há restrição de acesso.
Este projeto levou-me a resgatar fotos e lembranças de minha infância que para dizer a verdade, nestes 37 anos, nunca havia parado para relembrar momentos tão especiais que aconteceram durante toda minha vida, permitindo-me mergulhar em minha memória dando-me um imenso prazer em revivê-las.
Quanto ao grupo de alunos monitores, no início por estar extenso demais, causou-me angustia, pois me davam trabalho de indisciplina, falta de concentração nas tarefas propostas, porém, aos poucos por motivos particulares alguns foram desistindo, acabando assim por ficar realmente aqueles interessados e envolvidos com o projeto, ou seja, um grupo ideal, no sentido de proporção e companheirismo e fomos adequando todas as atividades de maneira que houvesse a participação efetiva de todos os integrantes com a maior cumplicidade em meio a um ambiente amistoso e prazeroso.
As etapas iam sendo cumpridas com muito prazer, comprometimento e alegria e com a expectativa das próximas fases a serem realizadas. Percebi o envolvimento de todos os alunos monitores ao executarem as tarefas propostas e assumirem o papel de “prof.” adquirindo assim, o respeito dos colegas das turmas que auxiliavam.
Os pequenos das 1ª séries, até o chamam de “tias” e professoras, tamanha confiança que adquiriram neste grupo de alunos dedicados, empenhados na realização deste projeto.
O fato de ouvirmos histórias dos alunos, professores e das pessoas da comunidade, nos deram a oportunidade de estabelecermos vínculos fortíssimos e identificarmos com as histórias do outro.
Gostaria de destacar a importância que foram as leituras, discussões e comentários que surgiram durante o decorrer deste trabalho, surpreendeu-me a forma interessante, pertinente e produtiva com que os alunos se reportaram sobre os temas propostos.
Quero deixar aqui registrado em meu relato, o imenso prazer em ter participado do desenvolvimento deste trabalho, em conjunto com uma equipe tão presente e de participação efetiva, como DOT/SME, portal museu da pessoa e portal educarede e em especial os agradecimentos ao excelente grupo de alunos monitores, grupo este, que gostaria de salientar sua qualidade, comprometimento, empenho e a disposição na execução das tarefas da melhor forma possível, sempre com um humor aflorado, competência e um forte impulso de vida que esses alunos demonstraram durante a execução deste projeto.

POIE: Marilli Cardoso Figueiredo

Depoimento - Bianca

Bom, tudo começou com a inscrição da nossa escola para participar do projeto “Nossa Escola tem História”, após uma reunião com a nossa P.O.I. E: Marilli Cardoso Figueiredo em DOT/SME, explicaram este projeto, e ela se interessou por demais.
Primeiro a nossa professora tinha que escolher os alunos com perfil de alunos monitores, os que se destacavam mais, ela pediu ajuda dos outros professores, pois não seria muito fácil.
Foi feita a nossa 1ª reunião junto com os pais, para explicar o conteúdo do projeto, todos os pais concordaram, e acharam super legal o projeto.
Cumprida a primeira etapa, começaram os encontros semanais com os alunos monitores, porém este grupo estava extenso demais, não ficou perfeito do jeito que a professora queria.
No início tudo era novidade, as 1ªseries, a 8ªC, o site educa rede, o blog, e todos gostavam, mas com o tempo, alguns alunos monitores foram desistindo do projeto por motivos pessoais.
Nas reuniões com o grupo nós fazíamos o que a P.O.I. E explicava, discutíamos alguns assuntos e depois postávamos no blog.
Nós gostamos muito da fonte histórica foi superlegal relembrar aquelas histórias e rever aquelas fotos e/ou objetos.
Também foi legal explicar para 8ªC e para os nossos professores sobre a fonte histórica e ouvir as suas histórias. e quem diria que alguns professores iriam falar para os alunos de sua infância, ou até mesmo trazer fotos antigas?
Naquele dia, nós alunos monitores, nos tocamos que os professores não são de “ferro”!
A experiência de ouvir depoimentos e fazer as entrevistas com algumas pessoas da comunidade foram gratificantes, fomos “repórteres” por um dia!
Só temos a agradecer as P.O.I. Es Marilli e Sueli por esses meses de aprendizado, pois realmente aprendemos muito com tudo!
Aprendemos a mexer em programas diferentes no computador: power point, audacity, movie maker, utilizar a webcan e máquina digital, fomos professores e até repórteres por um dia.
É... Mas, o projeto chegou ao fim, foi muito boa, uma ótima experiência, obrigada ao museu da pessoa, equipe DOT/SME e ao educa rede, e é claro as P.O.I. Es: Marilli e Sueli...Vocês são demais!
Nos registramos tudo isso, não só no baú de memórias como em câmeras, fotos e vídeos, que tal conhecermos mais um pouco dessa história? Vamos lá...

Aluna Monitora: Bianca Gonçalves Silva - 7ªE

Depoimento - Evelyn

Bom primeiramente gostaria de agradecer a oportunidade de poder participar do projeto "Nossa Escola tem História", pois me proporcionou muitas coisas boas, entre elas a convivência entre alunos e professores.
Foi uma experiência e tanto, me senti muito "especial “ com o modo em que os alunos de séries inferiores a minha me tratavam , me senti uma verdadeira "professora".
Gostei muito das atividades que exerci ao longo do projeto, descobri coisas que existia em mim que eu não sabia. Como por exemplo, me expressar em público, eu morria de vergonha, mas como disse a professora me sai muito bem .
Mas uma coisa que ficou a desejar foi a minha ausência no portal Educarede,
entrei pouquíssimas vezes no blog.
Mais sei que meus colegas de grupo fizeram por onde, assim deixando o Madre Joana bem representado.
Também gostei muito da parte em que nós alunos monitores deveríamos relembrar um acontecimento importante em nossas vidas, foi emocionante para mim...
Resumo em poucas palavras que o projeto “Nossa Escola tem História”,
teve uma importância imensa em minha vida.
É de meu prazer que o projeto fosse adiante para outras crianças se interessarem pelo projeto , para poderem assim relatar sobre suas vidas
e a convivência na escola Afinal...
"Nossa Escola tem História"

Aluna Monitora: Evelyn Helen Gaspar – 8ªF

Depoimento - Geisse

Não acredito, este projeto está acabando nossa! Para mim foi a melhor coisa que já me aconteceu, pois me influenciou no que quero ser quando crescer.
Quero ser ”PROFESSORA”, estou muito triste, porque está acabando, vou sentir saudades dos meus “picquetuchos”, pois é assim que eu chamo os alunos das 1ªseries, saudades de cada sala que entrou e saiu do laboratório, as broncas da professora no inicio do projeto, mas que valeu a pena, as postagens dos comentários de textos, do dia, entre outros estou realmente feliz por não ter que acordar 7:00 da manhã toda a semana, mas triste porque já me acostumei.
Agradeço a todos que me escolheram para fazer parte deste projeto, que ficou marcado na minha vida oportunizando aprender inúmeras coisas.
Obrigada a Deus por me manter até hoje neste projeto, foram lutas dificuldades sim, mas quando queremos os nossos objetivo, passamos pelas barreiras e tudo que vier contra nós, agradeço as P.O.I.Es: Marilli e Sueli por tudo que passaram comigo, me sinto realizada.

Aluna Monitora: Geisse Welica Santos Sousa – 7ªD